W ramach szkolnego konkursu mi\u0119dzyklasowego Savoir vivre – Klasa z kultur\u0105, realizowanego w roku szkolnym 2026\/2027, rozpoczynamy pierwszy etap naszej wsp\u00f3lnej inicjatywy, kt\u00f3rego zadaniem jest przygotowanie przez ka\u017cd\u0105 klas\u0119 plakatu pod has\u0142em Savoir vivre w naszej szkole.<\/p>\n\n\n\n
Zadanie konkursowe – plakat Savoir vivre w naszej szkole<\/p>\n\n\n\n
Ka\u017cda klasa przygotowuje jeden wsp\u00f3lny plakat, przedstawiaj\u0105cy najwa\u017cniejsze zasady kultury osobistej i dobrego wychowania obowi\u0105zuj\u0105ce w naszej szkolnej spo\u0142eczno\u015bci.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Wymagania dotycz\u0105ce pracy:<\/p>\n\n\n\n * Format: A3.<\/p>\n\n\n\n * Technika wykonania: wy\u0142\u0105cznie r\u0119czna – mo\u017cna wykorzysta\u0107 kredki, flamastry, farby, kolorowe papiery, wycinanki, kola\u017ce i inne tradycyjne techniki plastyczne.<\/p>\n\n\n\n * Miejsce i czas przygotowania: plakat powinien powsta\u0107 podczas godzin wychowawczych, przy wsp\u00f3\u0142pracy uczni\u00f3w danej klasy.<\/p>\n\n\n\n * Has\u0142o przewodnie: ka\u017cda praca powinna zawiera\u0107 w\u0142asne, pomys\u0142owe has\u0142o nawi\u0105zuj\u0105ce do zasad savoir-vivreu.<\/p>\n\n\n\n * Tre\u015b\u0107: na plakacie powinny znale\u017a\u0107 si\u0119 najwa\u017cniejsze zasady dobrego wychowania, przedstawione w spos\u00f3b zrozumia\u0142y, atrakcyjny i inspiruj\u0105cy dla innych uczni\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n * Element graficzny: plakat musi zawiera\u0107 element plastyczny wykonany samodzielnie przez uczni\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n * Oznaczenie: na pracy nale\u017cy umie\u015bci\u0107 czytelne oznaczenie klasy.<\/p>\n\n\n\n Zach\u0119camy, aby uczniowie spojrzeli na temat szerzej i zastanowili si\u0119, co tak naprawd\u0119 oznacza bycie cz\u0142owiekiem kulturalnym we wsp\u00f3\u0142czesnej szkole.<\/p>\n\n\n\n Inspiracj\u0105 mog\u0105 by\u0107 mi\u0119dzy innymi: kultura s\u0142owa, wzajemny szacunek, \u017cyczliwo\u015b\u0107, odpowiedzialno\u015b\u0107, punktualno\u015b\u0107, w\u0142a\u015bciwe zachowanie podczas lekcji i przerw, szacunek wobec nauczycieli i pracownik\u00f3w szko\u0142y, kultura korzystania z telefon\u00f3w oraz zachowanie w przestrzeni internetowej.<\/p>\n\n\n\n Nie zale\u017cy nam jednak na stworzeniu kolejnego wykazu nakaz\u00f3w i zakaz\u00f3w. Zale\u017cy nam na pomys\u0142owo\u015bci, autentyczno\u015bci i pokazaniu zasad dobrego wychowania oczami samych uczni\u00f3w. By\u0107 mo\u017ce powstan\u0105 plakaty z humorem, nieoczywistym has\u0142em, ciekaw\u0105 metafor\u0105 albo kr\u00f3tkim przes\u0142aniem, kt\u00f3re naprawd\u0119 sk\u0142oni innych do refleksji.<\/p>\n\n\n\n Jak b\u0119d\u0105 oceniane plakaty? Termin i miejsce oddania prac: Gotowe plakaty nale\u017cy dostarczy\u0107 do pokoju nauczycieli wychowania fizycznego.<\/p>\n\n\n\n Po ocenie prace zostan\u0105 zaprezentowane w przestrzeni szkolnej, aby mog\u0142y sta\u0107 si\u0119 inspiracj\u0105 dla ca\u0142ej naszej spo\u0142eczno\u015bci.<\/p>\n\n\n\n Serdecznie dzi\u0119kujemy za wsp\u00f3\u0142prac\u0119 i \u017cyczymy wszystkim klasom wielu inspiruj\u0105cych pomys\u0142\u00f3w!<\/p>\n\n\n\n Zesp\u00f3\u0142 organizacyjny konkursu Savoir vivre – Klasa z kultur\u0105 W ramach szkolnego konkursu mi\u0119dzyklasowego Savoir vivre – Klasa z kultur\u0105, realizowanego w roku szkolnym 2026\/2027, rozpoczynamy pierwszy etap naszej wsp\u00f3lnej inicjatywy, kt\u00f3rego zadaniem jest przygotowanie przez ka\u017cd\u0105 klas\u0119 plakatu pod has\u0142em Savoir vivre w naszej szkole. Zadanie konkursowe – plakat Savoir vivre w naszej szkole Ka\u017cda klasa przygotowuje jeden wsp\u00f3lny plakat, przedstawiaj\u0105cy najwa\u017cniejsze zasady […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2705,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6079","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zoska.waw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6079","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zoska.waw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zoska.waw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zoska.waw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zoska.waw.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6079"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/zoska.waw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6079\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6080,"href":"https:\/\/zoska.waw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6079\/revisions\/6080"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zoska.waw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2705"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zoska.waw.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6079"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zoska.waw.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6079"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zoska.waw.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6079"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Komisja konkursowa oceni ka\u017cd\u0105 prac\u0119 wed\u0142ug pi\u0119ciu kryteri\u00f3w, kt\u00f3re zosta\u0142y opisane w regulaminie konkursu.<\/p>\n\n\n\n
Do pi\u0105tku, 30 pa\u017adziernika 2026 r.<\/p>\n\n\n\n
Joanna Gabral-Kwiecie\u0144
Damian Maleszyk
Edyta Mazur
Joanna Ochnio
Maciej Zaruski<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"